ASSAJAM PEL CONCERT DE NADAL

JA ESTÀ ARRIBANT EL NADAL I PER CELEBRAR-LO A L'ESCOLA PREPAREM UN CONCERT, COM QUE SOM MOLT PROFESSIONALS JA HEM COMENÇAT A ASSAJAR EN EL MENJADOR I HO FEIM COM VERITABLES ARTISTES

AVISAM ALS REIS MAGS

COM QUE ELS REIS MACS ESTAN MOLT ENFEINATS, LA CLASSE DE LES TORTUGUES MEDITERRÀNIES ELS HEM ENVIAT UN E-MAIL PER RECORDAR-LOS QUE ENS ENVÏIN UN PATGE REIAL A L'ESCOLA PERQUÈ LI POGUEM DONAR LA NOSTRA CARTA.
AIXÍ QUE HEM ANAT TOS A LA SALA D`INFORMÀTICA A FER AQUESTA TASCA

I OH! SORPRESA, ELS REIS MAGS ENS HAN CONTESTAT AL NOSTRE CORREU

DECORAM PER NADAL

JA ARRIBA NADAL, AIXÍ QUE ELS NINS I NINES DE LA CLASSE DE LES TORTUGUES MEDITERRÀNIES DECORAM LA CLASSEI FEIN DIVERSES ACTIVITAT PER PREPARAR AQUESTA FESTA.

- DECORAM LES TAPES DE LES NOSTRES FEINETES AMB MOTIUS NADALENCS

- PREPARAM UNA SORPRESA PER LES FAMÍLIES, QUE ENS HA DUIT MOLTA FEINA JA QUE HEM PINTAT, ESCRIT I PENAT MOLT.

- A MÉS DEMANAM LA COL-LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES PERQUÈ FACIN UNES BOLLES DE 30 CM DE DIÀMETRE PER PODER DECORAR LA NOSTRA AULA I ELS PASSADISSOS.

AQUEST DIES HEM ESTAT BEN ENFEINATS!!!

ENS VISITA UN ERIÇÓ

TORNAM DE LA BIBLIOTECA I SABEU QUE ENS TROBAM AL PASSADÍS?
UN ERIÇÓ!!! QUE LA CLASSE DE DEVORA NOSTRA TÉ DE DINS UNA CAPSA DE PLÀSTIC.
DEMANAM PERMÍS PER AGAFAR-LO I AIXÍ PODER VEURE DE PROP A AQUEST ANIMALET.

A MÉS LA CLASSE DELS ERIÇONS ENS PROPOSA ANAR A DEIXAR A L'ANIMALET AL BOSC QUE HI HA DEVORA L'ESCOLA.

UN PIC QUE TORNAM A CLASSE FEIM UN DIBUIX SOBRE AQUEST ANIMAL, I LES NOSTRES PRODUCCIONS HAN ESTAT GENIALS.

A LA CLASSE DE LES TORTUGUES ENS HA AGRADAT MOLT CONÈIXER UN ERIÇó
Ó

SORTIDA A CAN TAPERA

DESPRÈS DE FER DURANT TOTA AQUESTA SETMANA ACTIVITATS RELACIONADES AMB AQUESTA SORTIDA,ARRIBA EL DIA EN QUÈ ENS ANAM D'EXCURSIÓ.

QUAN ARRIBAM A CAN TÀPERA, JA ENS ESTAM ESPERANT N'EDUARD I EN RAMON, QUE SERAM ELS MONITORS QUE ENS ACOMPANYIN DURANT TOTA LA VISITA, AIXÍ QUE FEIM UN TREN I ENS DISPOSAM A ANAR CAP A LA FINCA.
ALLÀ HEM FET TOTES AQUESTES COSES:

• HEM VIST I OLORAT PLANTES AROMÀTIQUES COM L'ESPIGOL I EL ROMANÍ, QUE SOM COM LES QUE JA HAVÍEM SEMBRAT A CLASSE.
• HEM VIST UNA TORTUGA MEDITERRÀNIA

A MÉS DE PODER OBSERVAR TOTES AQUESTES COSES, N'EDUARD HAVIA PREPARAT DUES ACTIVITAT:

- UN TUB PER FIXAR-NOS PERQUÈ POGUESSIM VEURE COM VIUEN ELS ANIMALS QUE ESTÀN AVALL TERRA

- UNA ALTRA ACTIVITAT ON HEM VIST PLOMES DE DIFERENTS OCELLS.

>JA DE TORNADA CAP A L'ESCOLA ESTAVEM MOLT CANSATS, AIXÍ QUE MOLTS DE NINS HAN APROFITAT PER FER UNA BECADETA........

ACTIVITATS SOBRE CAN TÀPERA

COM JA SABEU DIJOUS DIA 4 DE NOVEMBRE ENS ANAM A CAN TÀPERA D'EXCURSIÓ, PERÒ ABANS D'ANAR EM FET TOTES AQUESTES COSES:

- QUIN DIA ENS ANAM A CAN TAPERA? AMB L'AJUDA DEL CALENDARI I LA FULLA INFORMATIVA QUE VÀREM REPARTIR, CERCAM EL DIA 4 I EL DIBUIXAM EN UN FULL, AVALL DE TOT APUNTAM QUE EL DIA DE LA SETMANA QUE ENS ANAM ÉS UN DIJOUS.

-A QUINA HORA ENS ANAM A CAN TAPERA?AMB L'AJUDA DEL RELLOTGE I DEL PAPER QUE POSAVA A QUINA PARTÍEM DE L'ESCOLA, HEM FET UN RELLOTGE INDICANT L'HORA.

-QUAN COSTA ANAR A CAN TAPERA? JA TOTES LES FAMILIES HAN PAGAT, I APROFITAM PER OBERVAR MOLT BÉ ELS BITLLETS I LES MONEDES AMB LES QUE HEU PAGAT. HI HA NINS QUE DIBUIXEN UN BITLLET I ALTRES S'ESTIMAN MÉS FER MONEDES.

- I ON ÉS CAN TÀPERA? CERCAM UN MAPA DE MALLORCA I ENS POSAM A DISCUTIR SOBRE QUE POT SER AIXÒ:

Miquel: vivimos en un mapa, tambien se puede llamar planeta. Hay muchos caminos (assenyala e mapa)
Joana: què és això blau?
Miquel: debe ser para que no se rompa el mapa, pero aqui se han equivocado. Aqui hay un barco.
Raul: Aigua
Miquel: pero yo no vivo en ese planera grande, yo vivo defora. Mi casa esta al lado del trabajo del papi y cuando gito a la derecha veo el mar.
Raul: lo que hay por aqui son camins.
Miguel Angel: (assenyala la serra de Tramuntana) aqui hay muchos animales, me lo ha dicho mi mama.
Noa: hay agua y yo puedo ir con el barco a Ibiza.
Joana: i nosaltres, a on vivim?
Miquel: aqui,a Mallorca
Raul: i on esta Mallorca?
Joana: Sabeu perquè he posat aquest mapa?
Raul: para que veamos nuestras casas y veamos Mallorca.
Joan: Sabre on esta la meva casa
Noa: no, perque no esta Maioris
Pau: hi ha un vaixell i aigua
Raul: estas son nuestras clases i esas las de nuestros hermanos.
Miquel: para que miremos en las letras y leamos lo que dice

Joana: Sabeu que és això? (assenyala una part del mapa on han penjat un dibuix d’un autobus i que està situat a on esta l’escola)
Rocio: un autobus
Raul: un autobus para ir de excursion.
Joana: he posat aquest cartell per veure on anam demà. He fet una fotocopia més petita del mapa de Mallorca perquè cadascú de vosaltres pogue posar dos gomets, un a l’escola i un altre s Can Tapera.
RAul: pero Joana no tiene colores
Joana: un altre dia podem investigar això però avui hem d’assenyalar el camí que farem demà per anar d’excursió.

DESPRÈS, CADASCÚ EN EL SEU MAPA MARCA EL CAMÍ QUE HEM DE SEGUIR PER ANAR DE L'ESCOLA CAP A CAN TAPERA.